发挥团学活动在高职课程教学中的拓展作用

团学活动具有目标整合性、内容广泛性、形式多样性、成效渗透性等特点，在高职课程教学中能够很好地培养和发展学生的职业关键能力。本文以《管理学》课程为例，就如何结合团学活动的特点，充分发挥团学活动在高职课程教学的拓展作用进行探讨。     

考试需关注学生的后续学习及成长

在应试教育的影响下,考试往往只注重对学生知识的完善甚至淘汰功能,对考试给学生的后续学习及一生成长的影响少有关注。通过对考试给学习成绩不同的学生在考试的归因、后续学习心理上造成的影响、现存教育评价体系缺陷的分析,不但有助于考试受挫学生走出困境,而且给现有的考试评价观念以新的启迪。