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贾友军 《中国新技术新产品精选》2008,(16):206-206
初中化学课程改革正处于实施之中,新课程强调发挥学生的主体作用,调动他们的积极性,把其培养成能用化学知识指导实践活动的主体。本文介绍了自主学习的特征,并重点对在自主学习活动中实施主体性教学策略进行了研究。 相似文献
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