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通过调查了解广东医疗器械行业对于高职高专院校毕业生英语技能的岗位能力要求,构建了以职业能力为本位、工作项目为驱动的Web Quest职业英语教学模式。并以求职项目为实例,从项目导入、项目分析、实施步骤、参考资源、评价标准和项目结论六个环节深入剖析Web Quest项目教学的每个环节,最后结合教学实践提出Web Quest职业英语教学模式改革的注意事项。 相似文献
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针对Moodle网络化项目学习平台使用的突出问题,探究实现高效英语泛在教学的途径。通过多方位对比分析网络教学模式和泛在教学模式的利与弊,以职场应用为导向,从学习环境、学习资源、资源建设、教学模式等方面提出职业英语泛在教学的四点策略。 相似文献
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