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本文利用非平衡系统的理论研究人口在各个产业部门的变化规律.建立了数学模型,进行了理论分析,并对日本、南朝鲜、苏联就业系统做了数值分析.  相似文献   
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本文利用补偿原则给出了一种间接估算教育经济效益的方法.教育投资也是一种生产性投资,它的结果是把一种形式的劳动力转化为另一种形式的劳动力.为了维持这种劳动力再生产的连续进行,必须对教育投资进行补偿.在资本主义社会主要表现为个人投资,而在社会主义社会主要表现为集体或国家投资.无论那种形式投资都需要补偿.教育投资的补偿一般是通过受教育者脱离教育部门以后,进入到生产过程中,并且由于所受教育而创造出更大的财富(包括精神  相似文献   
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