高职院校教材建设思考与实践——以株洲职业技术学院为例

株洲职业技术学院针对目前高职教材建设的不足,提出了对策与建议,并进行了成功的实践。     

葡萄球菌对氟喹诺酮类药物耐药机制研究进展

喹诺酮类(quinolone)是一类以1，4-2氢-4-氧-3喹啉羧酸为基本结构的化学合成抗菌药物。由于氟基团的引入而获得一系列体外抗菌活性的优良氟喹诺酮类化合物(fluroquinolone，FQ)，如带一个氟基团的环丙沙星(ciprofloxacin，CFX)、依诺沙星(enoxacin，ENX)、诺氟沙星(norfloxacin，NFX)、氧氟沙星(ofloxacin，OFX)；带两个氟基团的洛美沙星(lomefloxacin，LFX)；三个氟基团的氟罗沙星(fleroxacin，FLRX)、托舒沙星(tosufloxacln，TFX)。     

项目教学法在《单片机原理及应用》课程教学中的研究

建构主义学习理论是当今世界教育的潮流,笔者将其学习模式引入到职业中学《单片机原理及应用》课程教学中。“项目教学法”是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是行动导向教学方法中的一种。在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用又体现了学生的主体作用,充分地展示现代职业教育“以能力为本”的价值取向,使课堂教学的质量和效益得到更大幅度的提高。