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谢登旺 《海峡科学》2012,(3):178-181
科普自不外于生活中之一切,故若能于社区中随时接触在地学习,当可收立竿见影之效.惟若欲迅赴事功必寻求适切策略,例如:整合社会资源及使大学善尽部分推动责任,当不失为最佳策略选择之二,本文拟就相关面向论述一二观点,借以抛砖引玉.  相似文献   
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