新课程下,对初中化学教学的一点思考

新课程理念下的化学创新教学所要求的能力,不再仅仅是对知识的记忆、理解和应用的能力,而是对已有知识的整理和改组能力,对未知知识的探究和发现能力.这些能力主要通过解决问题的研究性学习过程得到发展.在我近几年的教学工作中,在素质教育之风吹拂下,针对所任学科,通过对新课程标准的学习与探究之后,谈谈自己的一些看法.     

广东重竞技综合馆火灾报警系统的设计

广东重竞技综合馆主要满足2010年广州亚运会重竞技训练场馆，承担摔跤、柔道项目训练任务，同时尽量满足作为广东省体育职业技术学校重竞技训练馆及综合利用等方面的功能需要。本文从项目本身特点出发，论述了火灾报警系统设计对相关规范的运用，并对设计中遇到的有关问题和一些技术措施进行了探讨。     

用科技创新推动花炮产业的机械化生产改造

<正>花炮是带给人们欢乐的产品,是深受全世界人民喜爱的文化产品。无论是奥运会还是世界杯,无论是大型国际会议还是家庭喜宴,绚丽多彩的花炮总是将喜庆的气氛推向高潮。花炮是对全世界人民文化生活产生深远影响的产品,然而,花炮生产     

VBR流磁盘I/O的优化调度及特定的缓冲计算

VBR流如视频流,由于其位率的突发性和频繁的改变,给传输系统（如网络和磁盘I/O端口）带来了巨大的挑战．VBR流的平滑调度和传输控制成为分布式多媒体应用领域内研究的热点．对于存储的视频,在连续传输中,预缓冲是平滑VBR特性非常有效和实用的方法．作者在基于为网络传输而考虑的VBR流平滑算法的基础上,讨论了考虑物理磁盘块存取特性的VBR流二次平滑调度及缓冲计算方法．首先,给出了一个在最小缓冲尺寸下的磁盘I/O调度规划算法A;然后,计算了在最大存取单元（为某种需要而设定的）不超过某一特定值时的最低缓冲需求,及在该最低缓冲需求下的一个复杂度为线性时间的磁盘I/O调度规划算法C．分析结果表明,所设计的算法能100%地利用磁盘空间．     

新课程下，对初中化学教学的一点思考

新课程理念下的化学创新教学所要求的能力，不再仅仅是对知识的记忆、理解和应用的能力，而是对已有知识的整理和改组能力，对未知知识的探究和发现能力。这些能力主要通过解决问题的研究性学习过程得到发展。在我近几年的教学工作中，在素质教育之风吹拂下，针对所任学科，通过对新课程标准的学习与探究之后，谈谈自己的一些看法。     

VBR视频的安置策略与接纳控制

讨论了 VBR视频在磁盘特别是 MZ磁盘上的安置策略、视频文件的组织模式、磁盘 I/ O调度及相应的接纳控制策略 .主要给出了一个比例安置算法和基于缓冲支持下的磁盘 I/ O平滑调度策略 ,模拟实验结果显示提出的算法和调度策略是可行而有效的     

关于泰安市旅游资源发展的探讨

随着人们生活水平的提高，“爱上生活，享受大自然”的理念渐入人心，使得人们对旅游有了全新的认识。泰安市坐拥泰山这个宝藏，具有无限的发展前景和市场潜力，面对这种难得的发展机遇，打破传统的旅游模式，给游客一个新的感觉体验，发展新的旅游经济，以此来提升经济效益将势在必行。     

用锰矿渣试制硫铝酸盐型快硬早强水泥

本文根据木圭锰矿渣化学成分特点和硫铝酸盐水泥熟料各矿物的化学组成和性质,合理地设计该水泥熟料的矿物组成、碱度系数和铝硫此,并掺用其他原料进行了配料。通过对不同煅烧温度下获得的熟料的x 衍射分析数据及参考有关资料,确定料方的煅烧温度,并对试制出的水泥进行了物理检验。结果表明,该水泥具有快硬早强和强度稳定的特点,达到了425~#硫铝酸盐型快硬早强水泥的各项指标。该研究表明该矿渣完全可以用来生产快硬早强硫铝酸盐水泥。     

实验教学--素质教育的绿色通道

探讨了化学实验教学在素质教育中的作用,认为化学实验教学能激发学生的学习潜能,使学生主动地参与知识的获取过程,培养学生的科学态度,发展学生的智力,塑造学生的优秀品格,提供学生创新的机会.因此,实验教学是素质教育的“绿色通道”.     

学习分词要注意的几个问题

分词包括现在分词与过去分词。哪些动词不可以变为现在分词，现在分词与动名词、动词不定式、过去分词有何区别？过去分词与被动语态有何区别？这些问题都是中学生在学习英语过程中感到非常棘手的问题，为了帮助学生迅速度过难关，本文力求站在理性的角度，运用典型事例，对以上问题作些系统的辨析。一、哪些动词不可用作现在分词英语中大多数动词都能用于进行时态，但也有一些不能或很少用于进行时态。不能用于进行时态的动词的现在分词也无进行意义了。它们主要是下面几类动词：1．Be用于表状态时，其现在分词being无进行意义，但在被动…