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习题的教学,是让学生掌握物理知识、认知物理规律、获得物理思维的一种必不可缺的途径,笔者就结合多年来的教学情况,就教学过程中从例题精析、习题精编、反馈巩固等方面进行习题教学有效性的研究。  相似文献   
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