针对高职英语课程的需求分析

本文基于需求分析理论,以问卷与访谈的形式,对在校生、往届毕业生和用人单位进行调查研究,尝试探讨个体和社会双方对英语的需求,从而明确改革的立足点,对高职英语课程改革提出一些建议。     

谈融合人文素质教育的高职英语课程改革

文章分析了高职英语课程存在的问题及改革的背景,提出以语言为平台进行人文素质教育,使高职英语课程具备鲜明的特点。以此来提高高职英语课程的教学水平,切实促进我国高职教育的改革进程。     

高职院校模具专业英语教学现状

近年来,我国政府逐渐重视蓝领工人的培养和培训,不断加大对技术工人培训的投入,而我国高职教育发展迅速,展开了各种尝试性的改革。本文旨在分析我国高职院校模具专业英语教学中面临的几个常见性问题,提出相应的解决办法。