试谈如何上好数学课

圆满完成既定的教学任务并非一件难事，但是真正上好一节数学课却并不是一件轻而易举的事情。小学数学教师要想给学生们呈现一节精彩的课程，就势必把握好每一个教学环节，尤其是那些以往被教师轻视的边缘化教学环节。本篇文章即尝试结合笔者的亲身教学经验，探讨如何上好一节数学课。