论以人为本与高校学生管理

以人为本理念是科学发展观的核心。从以人为本与高校管理的关系入手,剖析了人性化管理是学生管理工作的客观要求,进而提出了以人为本理念必须贯穿于学生管理工作的全过程,并阐述了高校学生管理工作以人为本的思路。     

和谐社会建设与大学生素质教育

新时期的大学生是社会主义小康社会的建设者和接班人.他们的素质如何直接关系到和谐社会的建构与发展.因此,应通过强化德育教育,注重法制教育,倡导公正平等,增强诚信友爱教育,加大个性培养的力度,开展文明健康生活方式教育,提高学生环保道德意识等,加强大学生素质教育.     

试论一脉相承理论体系的内在统一

从共同的世界观和方法论、共同的理论品格、共同的价值取向三个方面探索"三个代表"重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的内在统一.     

论以人为本与高校学生管理

以人为本理念是科学发展观的核心.从以人为本与高校管理的关系入手,剖析了人性化管理是学生管理工作的客观要求,进而提出了以人为本理念必须贯穿于学生管理工作的全过程,并阐述了高校学生管理工作以人为本的思路.