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以南京铁道职业技术学院苏州校区高职英语教学改革路径为例,探索如何有效利用计算机网络技术开展教学改革活动,阐明网络教学在拓展教师教学手段、唤醒学生自主学习意识、完善评价机制和提升教育品质方面的重要作用,以此展望未来网络教学的发展趋势,探索外语教师在信息化时代应该具备的教育素养和信息素质.  相似文献   
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