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袁珂娜  李继宏  陈秋如 《科技信息》2011,(13):591-591,583
在国际贸易专业课程教学过程中,已经广泛应用尝试各种教学法,众多方法之中本人对众专家提出的递进式教学法情有独钟。在运用此教学法两年后,本文根据自己的一点教学实践再结合之前有关专家提出的一些论点,总结出自己的一些小体验,以便在今后的教学中参考。  相似文献   
2.
李继宏  袁珂娜 《科技信息》2009,(31):I0017-I0017,I0021
高职国际商务专业是培养涉外高技能应用型人才的专业,本文就国际商务专业主干课程教学中存在的课程设置不够合理、教材内容滞后等问题进行了分析,并从国际商务专业主干课程设置的合理性、教学内容与实务的同步性、双语教学的重要性等方面对国际商务专业主干课程教学提出若干建议。  相似文献   
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