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1.
外语学习焦虑的原因分析及缓解对策
袁晚女
《科技信息》
2008,(29):208-208
外语学习是一个复杂的认知过程,其中情感起着重要作用。本文通过对外语学习焦虑的概念、类型、影响、成因等进行分析,提出了教师在教学中应采取相应的教学策略,以帮助学生减轻焦虑,树立信心。本文同时指出,只有适度的焦虑才有利于促进学生的学习。
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