“同性恋大清扫”正在车臣进行 逃离“同性恋集中营”

正同性恋不仅需要面对生活上诸多不平等的歧视,在宗教、政治、家庭等因素的压迫下,他们该何去何从?2017年3月,阿里在车臣首都格罗兹尼的公寓里接到一个当地警察的电话,"穿好衣服,我们找你有点事。"阿里随即把自己的SIM卡和手机都藏了起来,这时两位警察已经在公寓门口等着他了,阿里只能和警察一起上车出门。"他们把我的头压住,所以我不知道在往哪里开。"30岁的阿里说。很快他们来到一个不知名的建筑前,在那里阿里看到两位他认识的人,其中一人鼻青脸肿,显然遭到过殴打,他低声对阿里说道,"我把一切都说了。"阿里被带进一个昏暗的房间,一个貌似老大的人物坐在椅子上,他开始审问阿里,"说说你知道的同     

忽略1.6μm偏振计算对二氧化碳反演精度的影响

散射引起的偏振效应会对卫星遥感二氧化碳精度产生较大的影响.本文利用逐线积分方法和累加法精确模拟了星载仪器近红外1.6μm波段的大气层顶偏振辐射特征,计算了分子散射和气溶胶散射引入的偏振效应,分析了偏振效应对大气二氧化碳反演精度的影响.研究表明:1.6μm波段散射引入的偏振效应明显,并随太阳高度角、观测天顶角、气溶胶光学厚度、地表反射率而变化.除个别大角度观测天顶角外,偏振效应随太阳天顶角升高、气溶胶光学厚度增加、地表反射率的减小而变大,并且在吸收线位置的影响要高于窗区.忽略偏振效应导致的大气二氧化碳反演误差随太阳天顶角的升高、气溶胶光学厚度的增加以及地表反照率减小而增大,并且该误差与仪器观测角度有关.模拟结果显示在高太阳天顶角、高气溶胶光学厚度以及低反照率场景下,忽略偏振计算可能引入高于10 ppmv(1 ppmv=10~(-6) L/L)反演误差,远高于1~2 ppmv观测需求.为减小误差,基于该波段的二氧化碳反演需要考虑大气辐射偏振的影响.     

一种立体织机平行打纬机构的设计与优化

针对多层织物织造过程中,各层纬纱打纬力需保持一致以及需要减少钢筘与纱线之间摩擦的要求,提出八连杆平行打纬机构,并根据工艺要求对打纬机构进行优化。以打纬机构的主轴转动140°时,筘座在后心位置处的近似静止位移Δs最小为优化目标,通过Matlab软件分析确定设计变量,优化钢筘在后死心位置的近似停留时间。运动学仿真结果表明,优化后的打纬机构不仅保证了钢筘的打纬动程和其在后死心处的静止时间,而且增大了钢筘的惯性打纬力,有利于厚重织物的打纬。     

以山茶和青冈为模板低温烧结木材陶瓷的研究

以山茶和青冈木为模板浸渍聚碳硅烷(PCS)溶液并在低温烧结制备出木材陶瓷,分析了山茶模板和青冈木模板的横切、竖切方式对线收缩率、失重率、体积密度和微观形貌的影响,结果表明:以山茶和青冈木为模板浸渍聚碳硅烷(PCS)溶液,在1000℃低温下成功烧结出木材陶瓷,且烧结后的木材陶瓷保留了木材原始的生物结构。     

图式理论在成人英语阅读教学中的应用

成人阅读的难点是词汇量小 ,短时记忆力差 ,反应较慢 ,回视、有声阅读等不良习惯很多 ,母语阅读习惯干扰严重。优点是社会阅历丰富 ,背景知识多 ,头脑中已存图式多 ,其归纳、综合、推理能力强 ,有利于从整体上对课文的理解 ,如能避开部分生词、难句障碍 ,能更好地发展如略读、跳读、概括、推论、寻找中心思想等阅读技能。一、图式理论阅读是复杂和能动的“心理猜测游戏” ,需要读者根据原有的信息知识、经验和当前的视觉信息进行主动的选择、体验、预测、验证和确定。影响阅读的因素较多 ,如读者 (态度、兴趣、期望、技巧和背景知识 ) ,材料…     

试论游牧文化对词的产生的影响

中国文学一旦按游牧民族的兴趣与要求去发展，一种新的、有生命力的文学形式便产生了。这是中国文学发展的基本规律之一。词的产生，就是体现这一规律的典范表现。     

对高师体育教育专业学生培养的思考

指出了在高师体育专业学生培养过程中存在的问题,提出了以知识为基础,知识、能力、素质三者和谐统一的理想人才模式,为达到这个目标,提出的对策有:深化课程体系改革;完善对学生的管理;加强教师队伍建设;进行思想品德、人文素质教育;注重实践,促进学生能力发展.     

构建高素质专业化的高校管理队伍之我见

面向21世纪,社会对高等专业人才的需求在不断增长,我国的高等教育管理改革任重而道远,这无疑对我国高校管理队伍的素质提出了更高的要求。本文就目前高校管理队伍素质建设中存在的问题,分析了高校管理队伍的现状,提出了构建一支高素质、专业化的高校管理队伍的对策。     

在体育教育中培养学生创新素质

培养学生的创新素质是高等教育面临的重大课题．体育教育对培养学生创新素质有着不可替代的重要意义．本文从五个方面对如何培养学生创新素质进行了论述。     

文书立卷工作应注意的问题

介绍文书卷工作的重要性及文书立卷应注意的与文件有关的性质，以便为文书工作提供指导。