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理论与实践相结合,阐述了培养学生语感的几条有效途径,指出《小学语文》教学要重视培养学生对语言文字的感知能力,从而使学生产生对祖国语言的热爱,并将语文的工具性与人文性和谐地统一在一起。  相似文献   
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