"自主性学习"在物理课堂教学中的探索

“自主性学习”是当代教学的基本思想,教师要努力创设机会,激发学生学习兴趣,使学生成为学习的主体,让学生的学习由被动变为主动。文章结合物理课堂教学做了深入探索。     

耐火原料生产节能方向的探讨

本文分析了耐火原料生产的能源管理水平及用能状况、排查在能源利用方面存在的问题和薄弱环节。探讨了节能方向、挖掘节能潜力,降低能源消耗和生产成本、提高企业经济效益。提出了以大幅度提高能源利用效率为核心,以转变增长方式、调整产品结构、加快技术进步为根本,以提高终端用能效率为重点等切实可行的节能措施。     

在初中物理课堂教学中渗透STS的教育

STS是英文“科学”(Science)、“技术”(Technology)和“社会”(Society)的缩写。在初中物理教学中不仅要使学生掌握物理学的基本知识和技能,而且要使学生懂得这些知识的实用价值,懂得在社会中如何对待和应用这些知识,培养学生的科学意识、技术意识、社会意识。     

材料学方法论在微粉增强原位耐火材料科技创新的应用

从材料学方法论角度。简论原位耐火材料研究的创新方向。纳米微粉增强相自身优异的性能特点决定了在耐火材料中具有广泛应用的潜能．材料学方法论用来去认识．分析和控制氮氧化物,微粉或纳米微扮等结合的井具有环保的原位耐火材料。把材料学方法论中的交叉,边缘,赢应,渗透,化合,结合,综合。借用和横展等关秉应用到原住耐火材料的科技创新,将会产生较大的的经济．社会和环境效益。