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薛伟娟 《科技信息》2008,(6):259-260
文章从几方面探讨了多媒体在中学化学教学中的作用.即创设化学教学情境,激发学生学习兴趣;利用Microsft Powerpoint制作动画模拟软件有助于解决微观物质结构问题及微观反应实质;演示实验绿色、微观化,教学效果较好;有助于进行单元复习和期末总复习,提高复习效果.  相似文献   
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