高校教学督导质量监督机制运行模式的创新实践

教学质量向来是高校的工作重点。时代的发展对高校教学质量的要求越来越高,随之而来的便是对高校教学督导质量监督机制的巨大挑战。我们需要积极地面对挑战,深入分析当前的高校教学督导工作存在的问题,并对高校教学督导质量监督机制运行模式进行创新。     

解析激励理论在高校教学管理中的应用

在现代化社会中，人们工作学习都需要推动力量，促使自身不断努力、发展。对于高校而言，对学生的管理同样可以使用激励制度，以此来提高学生的学习积极性。研究发现，激励机制的应用范围几乎涵盖了所有方面，对人们的促进作用随着激励程度的加深不断加大。本文基于这一背景，以高校教学为例，简单阐述了激励理论的基本内容，分析了在高校教学中运用激励机制的原因与必要性，并在此基础上提出了几点激励机制应用方式，旨在完善高校管理方法，提升教学管理的有效性。     

工程质量监理的博弈模型研究

在分析监理单位与承包商相互关系的基础上建立博弈模型.在充分考虑激励问题和信誉作用的前提下,运用博弈论对监理方与施工方的关系进行分析,并提出了相关的问题和解决方法.