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1.
运用课堂活动培养口语能力
蒋曙
《科技信息》
2008,(20)
口语交际能力是高职院校学生英语学习中的薄弱环节,本文分析了造成学生口语能力滞后的因素,并介绍了调动学生学习兴趣,提高他们口语能力的一些有效课堂活动.
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