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本文论述了面向 2 1世纪工科人才的素质要求 ,及在高校教学管理中要加强学生综合素质教育 ,培养全面发展的人才和深化教学改革 ,努力提高教学质量等问题  相似文献   
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引言当今世界正处于世纪之交.世界上许多国家.尤其是经济发达的国家间政治、经济和军事等各方面的竞争更加激烈。为此.世界各国的教育界、工程技术界以及经济企业界等都把继续工程教育作为重要的应变战略,普遍开展各种形式的继续工程教育,从而有力地推动了世界继续工程教育理论和实践的发展。我们国家也正处于一个社会转型时期,为了适应21世纪对现代人才的需求,人们已清醒地认识到开展继续教育是开发智力、提高科技队伍素质、振兴国民经济的一项具有战略意义的重大建设。开展继续教育势在必行。1、开拓不同形式的继续教育是适应科学…  相似文献   
3.
一、发展高等职业教育是振兴国家的必由之路 高等职业教育是指在一定文化和专业基础上给予受教育者从事多种职业所需的知识技能教育;是为区域经济和科教兴国第一线服务的,其培养目标具有鲜明的职业性和实用性。因此,要大力发展职业教育,必须充分运用市场机制,以市场为导向办学,市场是人才需求的动力源,而人才市场具有行业性,高等职业教育也是有行业特征,即各行各业所需的技术、管理人才。 职业教育分初、中、高几个档次,近代职业教育产生于18世纪的欧洲,并逐步成为各国教育体系中的重要组成部份。随着社会经济和科技的发展,职…  相似文献   
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本文简述了面向新世纪人才全面素质教育的基本要求而修订的新一轮教学计划的特点 ,提出了在社会主义市场经济体制下高教管理工作要运用系统论、信息论、控制论等现代科学的研究方法进行有序的科学化管理 ,并强调了努力提高教学管理人员的素质的重要性  相似文献   
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