深度学习视角下高职院校机械类专业课程的教学改革思考

<正>在深度学习视角下，高职院校机械类专业课程教学改革面临多个问题，包括教师专业知识储备不足、学生数学基础薄弱、实验设备匮乏以及课程体系与工业对接脱节等。基于此，本文提出了包括丰富教师知识储备、加强数学基础教育、更新实验设备以及将课程体系与工业需求对接等对策。这些对策旨在提升教学质量，培养学生的实践能力和应用能力，推动高职机械类专业课程教学与深度学习的有机融合。