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素质教育是一项系统工程，图书馆对学生素质的提高有着重要作用。当前，多数图书馆阅读文献类型的重点已从图书转向期刊，期刊以其连续性、及时性、新颖性、广泛性和现实性等基本属性，使大学生成为期刊的最大读者群，期刊导读在素质教育中的作用理应受到足够重视。所谓导读，“导”即“引导”之义。从广义上讲，可以把它看作是阅读指导、引导和辅导的总和。它是在熟知读者及其阅读需要的基础上参与读者的阅读活动，使读者了解和利用图书馆，掌握检索文献资料的方法，对读者选择文献以及阅读内容和方法方面，进行有针对性的引导和辅导，促使… 相似文献
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