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1.
用理念诠释“实验”
董纪林
茅娟美
《奇闻怪事》
2005,(9):45-47
减负!社会的热点,学校的焦点,学生的冰点,成为一个常新不衰的老话题。对此,一位坦诚的校长语出惊人:“减负至今还只是一个美丽的谎言”。在许多人的理念中,“减负”往往会影响应试,而学生以应试跳“龙门”,家长以应试行“龙凤”,学校以应试成“名校”……于是,有了打油诗“减负喊得轰轰烈烈,学生负担扎扎实实。
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