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1.
董爱群 《科技资讯》2012,(17):186-187
本文论述了有效教学的内涵及其理念,提出了针对职业学校学生实际开展"学、探、练、展"四步有效教学模式的流程和方法,以及实施该教学模式的效果和存在的不足。  相似文献   
2.
董爱群 《科技信息》2010,(22):194-194,196
数学是一门重要的基础理论课,如何调动职业学校学生学习的积极性是当前数学教学面临的重要课题。笔者结合自身教学工作经验,从五个方面阐述了如何在教学过程中培养学生的数学学习兴趣。  相似文献   
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