《围城》人格类型及其意蕴

从《围城》人格类型角度入手，分析现代文明对人性的异化，现代知识分子的人格表征及其生存哲学，并运用存在主义观点透视方圆两种人格类型不同的价值立场及其审美含蕴，阐明作为方型人格的代表方鸿渐这一审美形象其意义的深味所在。     

建筑节能的几点体会

目的：把节能标准落到实处,提高能源利用效率,真正的节约能源。方法：设计、施工和监督部门在各自的岗位上发挥自己的作用,多方监管,多方负责。结果：设计、施工、监督部门都应该以节约能源为基点,建设真正的节能建筑。     

含负折射率介质层的一维光子晶体缺陷模的特性

利用转移矩阵给出了在正常材料中加入双负介质结构的色散关系和缺陷模的本征频率方程.根据本征方程计算了当缺陷层的折射率和光学厚度改变时缺陷模频率的变化.     

《围城》人格类型及其意蕴

从《围城》人格类型角度入手,分析现代文明对人性的异化,现代知识分子的人格表征及其生存哲学,并运用存在主义观点透视方圆两种人格类型不同的价值立场及其审美含蕴,阐明作为方型人格的代表方鸿渐这一审美形象其意义的深味所在。     

简论后现代主义教育观

后现代主义作为一种思潮已影响到社会的方方面面.一种与传统现代主义教育观截然不同的新型教育观--后现代主义教育观由此产生.无论是其教育目的观、课程观还是师生观都体现出对于不确定性、差异性和人的主体性的关注.     

简论后现代主义教育观

后现代主义作为一种思潮已影响到社会的方方面面。一种与传统现代主义教育观截然不同的新型教育观———后现代主义教育观由此产生。无论是其教育目的观、课程观还是师生观都体现出对于不确定性、差异性和人的主体性的关注。