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董浩军 《玉林师范学院学报》1999,(4)
“专业困境”是影响大学生健康成长的重要因素。本文主要分析了部分学生陷入“专业困境”的原因;面对“专业困境”,学生的行为选择;学生选择所反映的社会问题以及如何避免学生陷入“专业困境”等问题,以引起人们对此问题的关注。 相似文献
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