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董守伟 《科技信息》2010,(24):I0223-I0223
发展学生实践能力是我国基础教育课程改革的核心目标,但现实却存在着大量学生实践能力低效或无效培养的事实。目前对实践能力培养的研究还不够深入、本文将关注学生实践能力何以能发展、怎样发展,学校提供怎样的实践活动,能有效的培养学生实践能力等方面的问题进行研究,以提升和培养学生实践能力及社会适应性。  相似文献   
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