初任教师与专家教师人格特征比较研究

本文采用16PF量表对132名小学新手教师和98名小学专家教师进行测评,研究并比较小学新手与专家教师人格特征.结果显示,新手教师与专家教师之间16种人格因素比较,新手教师在恃强性、兴奋性、敢为性人格因素方面得分显著高于专家教师(P<0.01),在有恒性和独立性方面得分显著低于专家教师(P<0.05).专家教师在内向和外向人格因素上得分显著低于新手教师(P<0.01),在专业而有成就者的个性和在新环境中成长能力的个性因素上得分要显著高于新手教师(P<0.05).