论毛泽东教育思想与中国教育梦

毛泽东一贯高度重视教育，他的教育思想作为毛泽东思想的重要组成部分，不仅内容丰富，而且富有特色。今天，我们纪念毛泽东的最好方式，就是坚持毛泽东一贯倡导的群众路线、实践本位、全面发展的主张，把干部群众思想统一到实现“中国梦”的方向，开创世纪教育的新纪元。     

试论高职院校企业化校园文化的建设

高职教育具有的职业性、实践性属性要求高职院校要围绕市场需求办学,而市场需求的主体是企业,这就意味着高职教育要围绕企业办学。与之相应,高职院校校园文化建设应赋予"企业化文化"。     

思想的天平：百年读经论争及其启示——以儿童读经问题的六次大讨论为例

读经问题并不是一个新问题。通过梳理读经的历史变迁,以近百年来有关读经问题的六次大讨论为例进行了思想史的考察,提出儿童读经及其论争背后实际关涉的是文化价值观、＂意识形态＂的方向和性质问题。它给当代的主要启示是,儿童读经,事关重大,应有讲究。