生产实习教学的几点思考

生产实习是工科院校的重要教学环节。本文着重讨论了合适的实习地点的选择问题,如何解决学生在生产实习中出现的问题,以及根据生产实习的特点采用适当的教学方法及学生实习成绩的评定方法。     

基于CDIO的实验室开放模式与管理探讨

实验室开放是高校实验教学改革的重要途径,它不仅能充分利用实验教学资源,更重要的是它在创新人才培养方面起着非常重要的作用。结合CDIO教育理念对实验室开放存在的问题进行了分析,并结合自身工作实践,对实验室开放模式和管理进行了一定的探讨,提出了相应的解决方案,并将其付诸于实践取得了良好的效果。     

高校开放实验室网络论坛的设计与实现

高校实验室是培养创新型人才的重要基地,搞好实验室开放是高校实验教学改革的客观要求。文中通过对实验室开放中存在的学生参与度不足的问题进行分析,设计和搭建了开放实验室网络论坛。利用该网络论坛向学生全面展示实验室资源,建立师生互动的学习交流平台,进一步提高学生创新的自主性与参与性,提高实验室开放水平。     

运用MDT系统优化CAD实验教学

介绍了在CAD实验教学中存在的问题,提出采用MDT系统提供的参数化技术对典型零件进行设计,合理的设置实验内容。实际应用证明,实验教学效果明显,学生综合应用能力大大提高。     

机构组合创新实验开设的研究

针对传统机械原理实验课的不足,阐述了机构组合创新实验开设的意义,介绍了一种机构组合创新实验台,探讨了如何应用实验台进行机构创新设计实验。     

TRIZ理论在机械原理实验教学管理中的应用

机械原理实验教学管理为机械原理实验教学目标的实现提供保障，是机械原理课程教学管理中的重要环节，包括实验教学日常管理和场地管理等方面。文中将TRIZ理论引入到实验教学管理中，以机械原理实验场地所面临问题为例，找出实验场地狭小的矛盾，并将冲突用标准参数描述，通过TRIz矩阵找到相应的解决原理，分析出合适的解决方案，并给出改进手段，取得了较好的效果。