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莫思愚 《中国西部科技》2009,8(23):89-89,91
课前值日报告能促进学生口语能力的提高,作为教师,要不断鼓励、赞美和欣赏学生的积极参与。在持之以恒的实践中,学生一定能在英语口语方面有所收获。  相似文献   
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