在排列与组合问题教学中应注意的几个问题

排列与组合是同学们学习的难点，其思考方法和解题技巧都有些特殊，其内容具备概念性强，灵活性强，抽象性强，思维方法新颖等特点，数学思想中的化归思想、比较分类思想和模型化思维方法等在本章得以体现。如何进行这部分内容的教学，是数学教师们一直在控讨的问题，本文从三方面介绍在这部分内容的教学中应注意的问题，对如何进行这部分内容的教学，培养学生的能力有一定的借鉴作用。     

公安消防部队灭火救援中面临的主要问题及对策浅析

公安消防部队如何有效解决在灭火救援工作中存在的突出问题,进一步提高部队战斗力,充分发挥消防部队火灾扑救和应急救援专业优势,已成为摆在我们面前的重要课题。     

N级相互作用下的SARS模型动力系统分析

为进一步研究政府行为在SARS流行病控制中的作用，本文在已改进的SARS流行病模型的基础上。利用常微分方程动力系统的理论，研究N级作用下的SARS模型，给出了奇点及奇点的类型，并作出了相图。我们得到的结论进一步表明：在SARS的控制中，政府行为是最重要的因素。     

数学教学中自主探究性学习的培养与五步教学法

在数学课堂上实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是要从根本上改变教师的教学方式和学生的学习方式，特别是要改变学生以单纯地接受教师知识为主的学习方式。为此，我们在初中、高中进行了“自主探究性学习”的教学实验研究，两年来，经过理论学习、教师做课和对系列课例的探讨、交流，我们总结出了一套如何在数学课堂培养学生“自主探究性学习”的模式——五步教学法，并把它应用于日常教学，取得了可喜的成绩。本文通过教学案例谈我们的做法及体会。