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报导了在苏州市立达中学进行的在初中地理教学中培养学生创新能力试验的基本情况以及该试验取得的效果,并对该试验的设计进行了进一步的理论思考. 相似文献
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荣苓 《苏州科技学院学报(自然科学版)》1997,(4)
谈谈地理课堂教学中的非言语交流荣苓（苏州市教委教研室，苏州２１５００６）课堂教学中的非言语交流，是教学研究领域中的一个重要课题。本文从地理课堂教学实际出发，结合地理学科知识综合性强的特点，强调课堂教学过程中情感信息的交流；语调、表情、姿势助说话以及直... 相似文献
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