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1.
2.
时代新声     
七言绝句扁桶缸曾少立乱壑幽溟黑水浑,千林雾瘴一潭吞。危崖峻色寒侵骨,隐约山川有大魂。注:扁桶缸,地名,位于江西某地深山中,因一扁桶状深潭而得名。血管曾少立别是人间第一泉,灵台流转死生间。时平未许青筋凸,稳缚形骸卅七年。伊甸园曾少立繁华镜像是沉沦,入彀翻成智能身。一  相似文献   
3.
教师创造性教育的条件   总被引:4,自引:0,他引:4  
文章对教师进行创造性教育的内外条件进行了探讨,认为教师要进行创造性教育,必须具备创造性教育观、创造性人格、创造性思维能力等内部条件,同时,还必须创造相应的外部条件,即亲密、合作的师生关系,和谐、宽松的心理氛围和灵活多样的途径与方法等。  相似文献   
4.
将粗糙集理论和传统图论相结合,给出基于粗糙集思想的传统图的等价定义及粗糙图的定义,并进一步给出了粗糙图的矩阵表示及粗糙图的粗糙性分析.粗糙图推广了传统的图论结果,是可用于不确定性问题研究的图,它是分析系统粗特征的有效新工具.  相似文献   
5.
6.
UV/Fenton处理三唑磷农药废水   总被引:10,自引:0,他引:10  
对UV/Fenton氧化降解模拟三唑磷农药废水进行实验研究.通过测定废水COD_(cr)的变化,考察 [Fe~(2 )]/[H_2O_2],H_2O_2投加量、pH值和初始浓度等因素对三唑磷废水处理效果的影响.结果表明,[Fe~(2 )]/ [H_2O_2]=1:20,H_2O_2为理论投加量Q_(th),pH值为5~7时,光解效果较佳,反应速率常数在0.03 min~(-1)以上,COD_(cr)去除率达到90%.对光解过程的分析表明,三唑磷农药废水的UV/Fenton催化降解过程符合拟一级反应动力学模式.  相似文献   
7.
<正>质疑碎片化阅读的人,尤其担忧这种浅尝辄止、不求甚解的阅读方式,会毁了还在求学中的学生群体。然而不可否认的是,作为一种高效的信息搜索获取手段,这种阅读方式已经深深嵌入学生日常学习的路径中,成为多元化阅读策略的一部分。在碎片化阅读时代,读了只言片语的你,是否真的以为自己了解了整个世界?“10分钟带你了解历史”“5分钟读完一本名著”“3分钟看完一部电影”……这些内容一边被人疯狂点击,一边被人诟病“有毒”。  相似文献   
8.
分析高能核核碰撞中的π干涉学的拟合参数—源的半径、寿命和相干参数之间的关系,以及q0截断对半径的影响和4π数据对寿命不敏感的原因.  相似文献   
9.
不确定关系物理基础及物理涵义   总被引:1,自引:0,他引:1  
对不确定关系的物理实质进行了探讨.首先指出波粒二象性是物质的普遍性;其次探讨了不确定关系的真正物理涵义,并对流行的一些误解进行了评述.  相似文献   
10.
对Windows CE的系统结构、功能及特点的全面了解为基础,结合实际开发经历,总结出了Windows CE操作系统镜像的定制、生成、调试以及应用程序的开发、发布的一教方法和步骤.  相似文献   
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