课程内“学分制”教学方法研究

本文针对学生在课程学习期间，对学习进度丧失评价、失去目标，继而产生一系列学习弊端的问题，将学分制思想延伸到课程教学内部，讨论了在课程学习过程中积分的方法，以及课程学分制的好处，同时列出了与传统教师手册的本质区别。最终发现课程学分制，使得学分制能够控制到教学管理的更细致部位，能够充分调动学生平时学习的积极性，是一个非常有潜力的新的教学方法。     

基于物联网的物流信息系统体系结构研究

本文首先指出了目前以物联网为基础的物流信息系统存在的不足,然后分析并总结了系统体系结构的设计必须以智能为核心,侧重数据分析、计算.在此基础上提出了一套合理、完备的软硬件体系结构,该结构以RFID、中间件、PML服务器等技术完成数据准确、实时采集,重点以云计算为中心,完成海量数据存储、智能控制、智能搜索等功能,从而最终满足物流信息系统资源配置最大化的需求.