交往教学理论：高校体育传统教学理论的跨越

分析了我国传统体育教育教学理论的局限性,讨论了交往教学理论的意义、理念、方法和途径,认为交往教学理论以＂以人为本＂为教学理念,以创设优良教学环境、互相协作和对话的方式协调教学关系,以追求＂知、情、意、行＂为教学手段,以培养全面发展的人为最终教学目标。     

论体育产业与大学城的共生共赢

讨论了大学城与体育产业共赢路径,认为依赖场馆优势,开发市场;根据产业市场构建学科;引导消费群体,多元开发。认为当前大学城体育产业缺乏集约化、科学化和统筹化。     

新乡市平原体育(会展)中心运营开发路径研究——平原体育(会展)中心系列研究之二

研究了新乡市平原体育(会展)中心运营开发问题.分析了平原体育(会展)中心运营管理和会展业的发展方向.认为,在运营管理方面要承办适宜的周期性单项体育赛事,承办与城市文化、历史、自然资源、民俗民风相契合的品牌赛事;深入挖掘无形资源,为全民健身服务;同时,兼顾会展业的发展,实施"错位发展"、"分层发展"战略,规避恶性竞争,为区域经济发展做贡献.     

新乡市平原体育(会展)中心的SWOT分析——平原体育(会展)中心系列研究之一

运用SWOT分析法,分析了平原体育(会展)中心建设及经营管理的优势、劣势及环境中的机会和威胁,并提出了应对策略.