基于虚拟仿真技术的3D助产学教材新模式的构建

随着社会的发展及产科质量服务需求的提升,助产学实操在真人上的实施机会有限,且产科知识点复杂且抽象,传统产科数字教材存在一定局限性,信息化新技术、新手段的融合可能有效协助实验教学中的实施。该文将虚拟仿真技术与3D可视化技术融入助产学实验教材的建设,利用“微信小程序”实现移动式教学,在软件设计中融合游戏式教学理念,根据学生需求确定软件的内容及功能,开发适合当代大学生的数字化教材,实现其在教学中的应用价值。     

跨世纪护生素质教育初探

从当代护理专业的特点出发，探讨护生素质教育的必要性及其内容，以及提高素质教育的途径、方法。