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基础教育是提高民族素质的奠定工程。然而,美术教育的观念与教学内容选择,还比较滞后。或者说,有的还过多的是依赖于经验、或是根据某些经验基础上的权威之指令而行事。在强调科教兴国、重视素质教育和努力建构21世纪的学校教育体系的语境中,关注和研究学校美术教育的观念与教学内容选择的原则,是有着学校美术教育学的学科建设价值与意义的。那么,现在我也来谈一谈小学的美术教育。  相似文献   
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基础教育是提高民族素质的奠定工程.然而,美术教育的观念与教学内容选择,还比较滞后.或者说,有的还过多的是依赖于经验、或是根据某些经验基础上的权威之指令而行事.在强调科教兴国、重视素质教育和努力建构21世纪的学校教育体系的语境中,关注和研究学校美术教育的观念与教学内容选择的原则,是有着学校美术教育学的学科建设价值与意义的.那么,现在我也来谈一谈小学的美术教育.  相似文献   
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