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1
1.
基于工作过程的《传热设备操作与控制》课程建设
任勃
范美青
《科技信息》
2013,(20):249-249
本文通过突破原有"化工原理"的学科体系,创新"传热设备操作与控制",将《传热设备操作与控制》建成一门工学结合、"教、学、做"一体的课程。更新教学理念,改变原有的教学模式、方法及手段,提高教学质量,培养服务于化工企业生产一线的高素质技能型专门人才。
相似文献
2.
“传热设备操作与控制”课程改革总结
范美青
任勃
《科技信息》
2014,(12)
"传热设备操作与控制"课程是从《化工原理》分离出来的一门课程,针对高职高专学生的特点,将该课程改革成为符合高职学生特点的教学做一体化的课程。
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