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范祎伟 《芜湖职业技术学院学报》2003,5(1):78-80
中学英语教学要走出哑巴英语的误区,需要在教学中实施创新教育。为此,我们必须提高教师的创新能力,更新教育观念,培养和保护学生的创新意识,改革和优化教学过程,培养学生的创新思维和创新能力。 相似文献
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