初中英语阅读教学浅探

当前，初中英语教学中，阅读教学没能受到应有的重视。事实上，无论从交际法的真正含义，还是从初中英语教学的阶段目标，或是从初中学生的心理发展特点，阅读教学都是进一步学习英语的基础，使用好同步教材，培养学生的朗读能力，注重扩充学生词汇量，将有效地促进学生阅读能力的提高。