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花美莲 《科技信息》2012,(7):466-466
高职教学团队是影响高职人才培养质量的关键因素,建设具有高职特色的教学团队是高职教学工作的重头戏,关系到学生、教师、学校的发展。因此,我们必须采取可行的方法和途径,建设具有高职特色的教学圆队,使之在高职教育发展的道路上发挥应有的作用。  相似文献   
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