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高职教育在人才培养上必须坚持培养应用型人才的目标。因此,如何提高学生的数学素质,培养他们的应用数学能力,是当前高职数学教学改革的目标和方向。 相似文献
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教师要对创新有正确的认识,挖掘丰富多彩的数学题型去开辟学生广阔的思维空间,提倡学生“标新立异”,鼓励大胆创新,引导学生克服思维定势,在数学教学中培养学生的创新意识。 相似文献
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针对在概率统计为基础的信道估计收敛速度慢,状态估计存在非合理性的问题,提出了以隐马尔可夫模型为基础的盲自适应多用户检测算法。在后向方法中采用了固定延迟和锯齿延时相结合的办法,根据前后序列之间的相关性和最陡下降法对多用户上行复合信道进行盲估计,对于发射序列状态之间可能存在时序非继承性,搜索与前向序列对应的具有最大转移概率的后续序列,实现了最大后验多用户检测方法。此算法避免了由于相邻状态序列后向概率相差很大而造成的信道估计发散,同时将计算复杂度从o(N^3)降低到o(N^2),计算机仿真实验表明,该算法将信道响应估计速度提高了10%,且具有全局收敛性和系统的稳定性。 相似文献
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一种基于神经网络的小波域音频水印算法 总被引:8,自引:0,他引:8
提出了一种基于小波分解和神经网络的数字音频水印算法,先对音频信号进行小波分解,将数字水印嵌入到音频信号的小波域低频重要系数中,同时通过调整多层前馈神经网络的权重逼近原始音频信号与数字水印之间的关系,然后在接收端用训练好的神经网络提取水印。实验结果表明,嵌入水印的音频信号没有明显的听觉失真;经过噪声干扰,低通滤波,有损压缩,重新采样等信号处理后,相关函数检测具有显著的二值分布特征,且相关系数均达到0.72以上,与其他方法相比,该算法在提取水印时无需原始音频信号,具有运算量低和鲁棒性强等优点。 相似文献
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大位移井和复杂井眼轨迹的控制须实现连续旋转井下闭环导向钻井 ,这一需求推动了井眼轨迹控制手段的提高 ,为此 ,探讨了适用于旋转导向闭环钻井的井下工具的发展概况 ,提出了比较可行的井下钻井工具发展和研究方向。研究结果表明 ,应重视旋转导向闭环钻井技术的发展 ,静态式可调偏量机构是井下闭环控制的主要方式 ,应采用直接侧向力法控制钻头轨迹。 相似文献
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