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在日常生活中,对于“模糊性”,人们早己运用自如,但在科学分析中,理论却还未完善。所谓模糊理论就是将模糊的表现或概念以集合来定义。自1974年英国工程师首次利用模糊控制逻辑研制成功模糊控制器以来,模糊控制理论及其应用取得了很大的进展。进人二十世纪九十年代,模糊控制技术进人商品化阶段,并应用于过程控制、模式匹配、机器人及专家系统,在提高产品的自动化、智能化水平的同时取得良好的经济和社会效益。模糊控制技术被称为“二十一世纪的核心技术”。 相似文献
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综合布线课程中项目教学法的实践 总被引:2,自引:0,他引:2
综合布线课程是楼宇智能化技术专业主干课程之一,具有很强的实用性和操作性,是楼宇智能专业人员具备的实际技能课程。随着现代科学技术及生产组织形式对职业教育要求的不断提高,人们更多地倾向于采用项目教学法来培养学生的自主探索问题和解决问题的能力。一、项目教学法及其理论支撑项目教学法的理论基础来源于上世纪初杜威的这种建构主义的思想。建构主义认为,学习过程中真正的理解是与事物怎样动作以及事情怎样做有关的,理解在本质上是与动作相联系的,因此建构主义理论强调“做中学”,强调了学习者在建构性学习中的积极作用。项目教学法… 相似文献
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<正>一、引言尽管国家法规、地方规范及企业标准都对安全用电有严格规定,并且关于安全用电,无论从政府到各级管理部门,还是从媒体传播到企业宣传,都是经常谈的一个老话题,但是,电气事故仍旧频频发生,今年5月初,我公司某工程就发生一起起重机碰断一条为上海世博会架设的高压架空线事故,幸亏该 相似文献
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本文介绍笔者在高职院校《电气施工技术》专业课教学过程中,紧紧围绕高职教育的培养目标,运用行为导向教学模式,设置循序渐进的理论教学和实训环节,不断努力探索和实践适应高职院校专业课的教法。 相似文献