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综合英语课堂活动形式行动研究 总被引:1,自引:0,他引:1
胡美云 《大理学院学报:综合版》2006,5(9):77-80
综合英语课堂实践中,英语教师面对的难题是如何激活课堂气氛,提高学生课堂参与率。通过教学行动研究,探索了解决这类问题的教学活动形式和内容,发现丰富课堂活动形式,灵活利用小组合作学习,调动学生的积极情感因素,能有效地提高学生课堂参与率,增强学生的语言基本功,提高其语言综合能力。 相似文献
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