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1.
谈学生阅读能力的培养
胡秀月
《科技知识动漫》
2008,(3):110-110
阅读能力是以理解为核心的复杂的思维活动。包括认读能力、理解能力和鉴赏能力。阅读能力是在阅读实践中逐步养成的。语文学科是有目的、有计划地对学生进行阅读训练、培养阅读能力的课程。那么在新的课程标准下我们该怎样通过科学的途径,运用科学的方法,来培养和提高学生的阅读能力呢?我觉得应该从以下几方面入手:
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