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胡林红 《龙岩学院学报》2004,22(Z1):171-172
在体育训练中必须尊重学生的选择,明确训练目标;创设情景和引导训练;充分利用评价机制,采用多种训练方法.这样才能激活学生的兴趣.  相似文献   
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