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教师既担负着教学工作,也担负着教育工作,后进生——这个不和谐的音符,通过"音乐家"细心、真心、耐心地演奏,去感化他们,用恰当的方法去引导他们,让他们在阳光哺育下茁壮成长,把他们放到合适的位置,定能奏出完美的交响曲。转化后进生的经验千条万条,核心就是多给后进生奉献爱心,让爱的阳光温暖后进生的心灵,让爱的雨露滋润后进生的成长。  相似文献   
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