说课在高校教育中的应用

将说课引进高校教育中,可以优化高校各科的教学研究工作;可以提高教师教育教学的能力;可以提高课堂教学效率;可以构建和谐课堂;也可以提高师范生的教师技能。它对高校各科教学质量的提高所产生的作用是不可低估的。     

专家与公众之间:“后常规科学”决策模式的转变

在常规科学"解难题"的实践中,公众因专业知识的规范性承诺和前提性预设而被有效地排除在科学共同体之外,"技治主义"的内部决策模式也因此而占据科学决策的主导地位。然而,当科学进入"后常规"时代,伴随着"不确定性"和"决策风险"的日益增长,"常规科学"的解题策略已不足以应对社会情境中的科学政策争端。作为对"棘手问题"的一种回应,"后常规科学"兴起了。"扩大的同行共同体"和"扩大的事实"的新范式要求科学决策应该重新开放认知承诺,在开放的、多元参与的情境中实现公众智慧与专家知识的共同磋商。这是专业知识民主化的过程,也是风险评估与科学治理的新典范。     

试论体育院校的核心学科建设

高校转型的重点在于学科建设，而学科建设的关键在于提高学科的核心竞争力。在本研究中核心学科专指体育学中作为二级学科的体育教育训练学。对6所体育院校的体育教育训练学的发展水平进行量化研究时，选取的主要项目包括：师资队伍、学科工作条件、学科研究重要成果。对各个项目中所列的指标分别进行了统计，比较了6所院校在发展水平上的差异。并分析指出其发展面临的机遇，提出了增强核心学科核心竞争力的对策。     

浅析艺术的商业性

在商品经济时代,艺术品不仅是精神文化产品,在很多时候也是一种商品,艺术生产同样是经济活动的重要内容。艺术的商业性主要运用经济学的理论和方法来研究艺术现象和艺术规律,是艺术学与经济学的结合。     

论高校艺术设计教育对地方设计行业发展的影响

艺术设计是一个具有独立性的艺术体系,其研究内容和服务对象与市场有着紧密的联系。本文立足于艺术设计与地方设计行业两者间的关系,强调了艺术设计教育的着眼点应以地方经济区为依托,和本地的经济发展相结合。文章针对这些问题展开研究,并对艺术设计教育的发展提出了一些切合地情的建议。     

以一指禅推法为主治疗椎动脉型颈椎病的实例

椎动脉型颈椎病为临床常见病,多发病.其治疗手段多种多样,而以一指禅推法为主治疗本病效果显著,它将一指禅推法、全息臂穴疗法及牵引复位疗法三者相结合,本着高效、安全、便捷的治疗特点,使治愈率大大提高.     

高职院校计算机应用技术专业基于工作室的“三段式”人才培养模式初探

为了适应IT企业对人才的需求,高职院校计算机应用技术专业依托专业工作室实施工学结合的"三段式"人才培养模式,让学生在掌握一定的计算机基本技能后,先按照不同的专业方向进入学校相关工作室进行专业技能训练,再下企业顶岗实习提高综合技能,可以实现学生"零距离"上岗。     

动手动脑 乐在其中——关于小学语文作业设计的思考

作业是巩固知识、形成能力的重要手段，是促进学生个性发展的重要途径。然而．传统作业单调枯燥，缺乏弹性，偏重书本，脱离生活和学生实际。这种封闭的、僵化的作业模式严重阻碍了学生个性的发展和潜能的发挥。本文通过对传统作业设计的弊端的分析及新课程下作业设计的特点、原则和形式的思考，使作业摆脱传统模式，走向学生的生活，让学生在完成作业的过程中动手动脑，使学生乐在其中。     

浅谈绿色包装设计

商品经济的发展带动了包装设计产业的繁荣,然而,与之俱来的商品包装对环境的污染和资源的浪费问题却日益突出和令人头痛。崇尚绿色包装,推广绿色设计,这不仅是许多设计工作者的愿望,更应是未来包装设计业发展的趋势。